¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Con el uso adecuado, debido a que si se usa sin conocimento exacto corrompe las ideas educativas de internet
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Los filtros.
miércoles, 28 de octubre de 2009
MIS REFLEXIONES MODULO II
¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Las `preguntas oriebadoras van dirigidas a los alumnos para que recuerden algunos hechos o fenómenos vistos y puedan entender algunas ideas sobre determinados tema.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluación continua centrada a un alumno debe ser de lomas simple a lo complejo para ver si este a captado la idea principal
Las `preguntas oriebadoras van dirigidas a los alumnos para que recuerden algunos hechos o fenómenos vistos y puedan entender algunas ideas sobre determinados tema.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluación continua centrada a un alumno debe ser de lomas simple a lo complejo para ver si este a captado la idea principal
MIS REFLEXIONES MODULO1
¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?
Haciendo que los estudiantes estén más comprometidos e interesados en aprender el contenido porque éste se relaciona con sus vidas.- Cuando los estudiantes comprenden lo que están aprendiendo a un mayor nivel de profundidad, porque -de hecho- están utilizando conceptos y destrezas de maneras significativas.- Si al trabajar con compañeros y otras personas en la comunidad, los estudiantes aprenden importantes destrezas de colaboración que les serán de utilidad durante su vida adulta.- Cuando los estudiantes desarrollan importantes destrezas sobre el trabajo autónomo, tales como administración, planificación y autoevaluación.
Haciendo que los estudiantes estén más comprometidos e interesados en aprender el contenido porque éste se relaciona con sus vidas.- Cuando los estudiantes comprenden lo que están aprendiendo a un mayor nivel de profundidad, porque -de hecho- están utilizando conceptos y destrezas de maneras significativas.- Si al trabajar con compañeros y otras personas en la comunidad, los estudiantes aprenden importantes destrezas de colaboración que les serán de utilidad durante su vida adulta.- Cuando los estudiantes desarrollan importantes destrezas sobre el trabajo autónomo, tales como administración, planificación y autoevaluación.
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